中公教育给人改变未来的力量
幼儿教育心理学试题及答案三
幼儿教育心理学试题及答案三一、单项选择题本大题共15小题，每小题1分。共15分在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。1与儿童最初的情绪反应相联系的需要是。A社会性需要B爱的需要C尊重的需要D生理需要2幼儿记忆的特点之一是。A形象记忆占优势B语词记忆占优势C意义记忆用的多D机械记忆效果好3幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时，头脑中会浮现出小女孩的生动形象，这种心理活动属于。A创造想象B无意想象C再造想象
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fD幻想
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4幼儿思维的典型方式是。
A直觉行动思维
B具体形象思维
c抽象逻辑思维
D辩证思维
5幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作，老师的这种注意品质是。
A注意的稳定性
B注意的广度
C注意的转移
D注意的分配
6儿童学习语言过程中最早出现的句型是。
A电报句
B单词句
c联合复合句
D判断句
7新生儿的心理，可以说一周一个样，满月之后，是一月一个样，可是周岁以后发展速度就缓慢下来，两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是。
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fA发展的连续性
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B发展的整体性
c发展的不平衡性
D发展的高速度
8通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是。
A实验法
B测验法
C观察法
D作品分析法
9学前儿童心理学中的“儿童”一般是指。
AO～6、7岁
BO～12岁
CO～15岁
D0～18岁
10儿童某种知识和形成某种能力比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为。
A转折期
B敏感期
C危机期
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fD最佳发展期
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11大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为。
A社会性微笑
B愉快
C交往
D高兴
12现在的幼儿与几十年前的幼儿的某些心理特点，如：思维的具体形象性、活泼、好动等特点基本相同，这说明儿童心理发展的年龄特征r