初中物理学科课程基地建设情况汇报
淮安市蒋集九年制学校为了贯彻落实苏教科院20163号文件精神，不断总结基地建设经验，推进基地建设进程，现将我校课程基地建设情况汇报如下：一、学校基本情况介绍蒋集九年制学校，地处淮安市淮阴区西陲。学校始建于1957年，占地50多亩，施教区人口近三万人，是农村一所九年一贯制学校。2目前在校生1115人，24个教学班，教职工70人。2015年被授予淮安市“智慧校园”。为了认真贯彻落实国家关于促进教育公平、均衡发展有关政策；努力改变我校物理教学暂时落后的现状。让农村的孩子享受有质量的教育，打造淮安市薄弱初中转化为优质初中的典型。按照省厅2015年薄弱初中课程基地建设有关文件精神，我们在充分调研的基础上，确定了《农村初中物理课程基地建设工程》作为我校的申报项目。2015年5月通过答辩有幸成为江苏省初中物理课程基地之一，自批复以来，我校对课程基地建设高度重视，周密部署，加大投入，全力推进，目前已初见成效。二、初中物理基地建设进展情况我校基地创建工作紧紧围绕创建目标和建设内容从六个方面进建设：资源建设课程开发开展社团活动构建“两层四步翻转课堂”小组合作的教学模式师资队伍建设评价体系建设1、资源建设，给予基地建设提供物质保障
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f我们建立了物理实验室，物理陈列室、情景体验室、物理综合实践探究室等等，拓宽学生自主实践的时间和空间，激发学生学习物理的趣味和激情；在校园网络平台上连接相关网络资源，延伸学生学习的广度与深度。
⑴添置物理科技类图书。根据建设需要，我们从南京凤凰书城精心选购了1000多册科技图书，一是开展科技阅读，开阔学生视野，培养学生热爱物理，热爱科学的兴趣；二是开展物理手抄报评比，以此推动科技阅读，提高阅读的效果；三是增加阅读课，全校掀起学科技的热潮。每个班级都有图书橱，师生自愿捐献图书，开展图书漂流阅读，物理科技图书是必读科目。
⑵音像资料建设。我校物理组录制了一套完整的初中物理教学视频，供教学使用，并在网站上放置了一些科技电子书。
⑶平台建设。我校华师合作，利用华师慕课平台实现资源共享，建立电子备课系统和同步课堂系统。教育云平台和心里成课堂互动平台在我校广泛使用。教师利用平台进行翻转课堂模式教学改革。
⑷物理学史文化建设。通过墙壁文化，悬挂科学家画像，介绍科学家科学成就，向学生渗透物理学史和科学知识。
⑸物理实验室建设。添置一些物理实验器材设备，开齐开足实r