（答题时联系作者生平思想：苏东坡政治上受到沉重打击之后，思想几度变化，由入世转向出世，追求一种精神自由、合乎自然的人生理想。在他复杂的人生观中，由于杂有某些老庄思想，因而在痛苦的逆境中形成了旷达不羁的性格。）
（七）诗人将吊古之情巧妙地融于景物描写之中。前两句“暮”“乱”和“萧条”等词语透露着诗人的伤感；后两句诗人运用反衬手法，借无知花树偏在一片萧条之中依然开出当年的繁花之景象，极为含蓄地表达了对世事盛衰无常的慨叹。
（八）“明月”和“关”平凡普通，但增加了“秦”、“汉”两个时间性的限制词，赋予了万里边关悠久的历史感，自然形成了一种雄浑苍茫的独特意境，令人联想到长期的战争，为下文叙事抒情创设了阔大悠远的境界。
（九）1．全诗意境开阔，情调昂扬，表现了诗人的豪情壮志。全诗见不到对秋的一丝伤感，而是充满了奋发向上的思想感情，我们从中可以看出他失意后，不但不悲观失望，相反，他仍然乐观向上，坚持理想，继续战斗。2．开头两句，正反对照鲜明。悲秋几乎是古代诗文的传统题材。本篇首句对古人逢秋多寂寥的这种普遍现象进行了概括。次句反其意，说自己认为秋天胜过春天。
（十）1．抒发了诗人对美好春光的珍惜与热爱，寻觅春天的迫切心情。2．拟人手法、想象新奇。全词的构思十分精妙：赋予抽象的春以具体的人的特征。词人因春天的消逝而感到寂寞，作者不知春归何处，一心要向别人请教；无人能知时，又向鸟儿请教。问人人无语，问鸟鸟百啭，词人无从寻觅。最后，鸟儿连“话”都不“说”，翻身飞走。在这番妙趣横生的抒写中，作者的惜春之情跃然纸上，呼之欲出。
（十一）1．不畏严寒，傲然独立。2．“一枝”紧扣诗题，更能突出梅开之“早”，显出梅的不同寻常。3．对比，首联以“万木冻欲折”与“孤根暖独回”相对照，既点明梅花生存的恶劣环境，又有力地反衬出梅花“孤根独暖”的秉性，同时还照应了诗题的“早梅”。
（十二）1．“卧”字确实使用最妙，它把小儿躺在溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上，从而使人物形象鲜
f明，意境耐人寻味。（如不同意此种说法，但能够自圆其说，可根据具体情况考虑给分。）2．语言清新而有韵味，用纯粹的白描手法，描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，充满了诗情画意。作者能够把这家老小
的不同面貌和情态，描写得维妙维肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，如若不是大手笔，是难能达到此等艺术意境的。
（十三）1r