样多的水，同时放在阳光照射的同一地点，发现盆里的水蒸发得快。【实验结论】温度高、风大、蒸发面积大可以加快蒸发。第9课一、知识点1、水蒸气遇冷变成水的过程叫凝结。2、水的三种状态之间可以发生循环往复的变化，我们把像水这样的变化过程称为可逆的。3、用人为的手段促使云层降水成为人工降水。它不仅能有效的缓解旱情，还有灭火的作用。二、分组实验【实验课题】小水珠从哪里来【实验器材】两个大小相同的烧杯，玻璃片、试管夹、温水、酒精灯【实验过程】1、向两个同样大小的烧杯中倒入同样多的温水。2、用试管夹夹住一片玻璃片，在酒精灯上加热。注意要晃一晃，让玻璃片受热均匀。3、同时把大小相同、冷热不同的玻璃片盖在烧杯上。【实验现象】冷玻璃片上有小水珠生成；热玻璃片上没有小水滴生成。【实验结论】水蒸气遇冷会凝结成小水珠。三、演示实验【实验课题】：雨是怎样形成的？实验材料：碎冰若干、铝盘、三脚架、酒精灯、石棉网、水、大烧杯【实验过程】1、用锤子和铁钉在金属盘上打些小坑，使盘底向下鼓起小凸点。2、将石棉网放在三角架上，酒精灯放在三角架下，在烧杯中倒入约五分之一的温水，把盘放在烧杯口上。3、点燃酒精灯加热。【实验现象】盘地出现小水珠，随着水珠的增大，从盘地落下。【实验结论】水蒸气凝结成小水珠，降落下来形成雨。雨的形成
f第10课
周围的生物
1、自然界中的物体可以分为两大类：一类是没有生命的，我们称为非生物；一类是有生命的，我们称为生物。2、地球上生活着许许多多的生物，科学家们目前已经知道的生物大约有三四多万种。3、生物的主要特征有：能生长发育、能繁殖后代、能制造或获取营养物质并将废物排出体外、能对周围的刺激能作出反应。第11课种茄子
1、我们可以通过上网查资料、去图书馆查资料、向有经验的菜农请教等途径和方法了解植物生长的过程。2、种茄子主要包括松土、浇水、浸种、播种、出苗、间苗等步骤。3、记录茄子的生长过程可以采用的方法有统计表、记录卡、拍照等。第12课植物的生长
1、茄子从播种到结果主要包括出芽、长出第一片叶子、长出花蕾、开花、结果等生长过程。2、不同的植物对水的需求量不相同。3、1999年，第一代508粒太空小麦在“和平号”空间站上收获了。4、20世纪90年代，宇航员成功地在40厘米高的温室里种出了莴笋和萝卜。第13课养小鸡
小鸡在生长过程中，我们应该从羽毛的颜色和形状、身长和体重、鸡粪的形状和颜色等方面进行观察记录r