冀教版科学四年级下册重点知识及实验汇总
第5课天气与生活
1、天气影响人们的生产和生活，人们的活动也会影响天气的变化。2、在生产和生活中，由于人们大量使用煤、石油、天然气等燃料，使得空气中的二氧化碳、二氧化硫等大量增加，因而造成了温室效应和酸雨。3、检测酸雨方法：ph试纸、牵牛花4、温室效应可以使全球气候变暖，地球两极的冰川融化，从而引起海平面上升，淹没低洼地区。5、酸雨会引起水中生物减少，林木生长变慢乃至死亡，土壤台风结构受到破坏，甚至会严重腐蚀古迹和城市建筑。6、台风是天气对我们生活和生产不利的一个例子。7、农村与城市相比，气温低，人流量小，建筑物低矮。8、城市中心的气温会比农村的气温高。
第1课变化的世界
1、我们生活的世界是一个变化的世界。2、自然界中没有永远不变化的事物。3、记录物体的变化，我们采用的方法有拍照片、文字描述、画图等。4、完整细致的观察记录，可以帮助我们分析物体变化的过程，探寻物体变化的原因，这对科学探究来说非常重要。
第2课多样的天气
1、天气是指一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况，通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风向、风力等。2、获得天气信息的途径和方式：报纸、电视、广播、网络、电话等。3、随着科学技术的发展，观测、预报、发布天气消息的技术手段越来越先进，天气预报的手段也越来越丰富。除了气温、阴晴、风力、风向等，还增加了空气质量、紫外线强度和舒适度等内容。4、空气质量预报是对大气中主要污染物浓度等级的预测。5、紫外线强度是指太阳辐射中的紫外线辐射强度。6、舒适度指数是指人对气温、湿度和风的综合感受，分为极冷、寒冷、偏凉、舒适、偏热、闷热、极热7个等级。
第6课固体、液体和气体
1、固体的主要性质是：有确定的形状和体积，不流动，绝大多数不易被压缩。2、液体的主要性质是：没有固定的形状，能流动，并且能填充不同形状的容器。不易被压缩。3、气体的主要性质是：没有一定的形状或体积，可以被压缩进一个较小的容器或无限膨胀。二、演示实验（一）使用天平1、将被测物体放在天平的左盘里，砝码放在天平的右盘里，并应注意以下事项：①每个天平都有它的称量范围，被测物体的质量；不能超过这个范围，称量之前，先要估量一下被测物体的质量，再选用适当的砝码。②要保护天平盘，脏的、湿的、有腐蚀性的以及粉末状物体，不能直接放在天平盘里。③注意保护砝码，往天平盘甲放砝r