讨、思考。当然，限于学生的知识水平和能力，不能使知识系统化，就需要教师的“导”，教师要善于开导文章的重点、难点，学生才能既全面又有所侧重地去自学。在语文教学活动中，要真正确立学生在教学活动中的主体性地位，必须提高学生主动参与教学的能力，并摆正学生观、师生观和教学观等基本认识。只有这样，落实学生主体性地位才有保证，语文教学活动才能不落后于素质教育前进的步伐。
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