扶助；第四，注重教育经费的支出以及使用，资金要用在刀刃上，抵制教育乱收费现象；第五，高度重视对于教育腐败的咨询题，在解决和遏制教育腐败中也可以有益于教育体制和创新的实施。事实上很多评论称，应“警示”学校加强基建、采购、后勤和招生等领域的监控和防腐。但说实在的，高校防腐，需要警示教育，但更深层次、更管用的管理措施，则是真正建立制约校领导权力，促进民主治理的学校治理制度，解决校领导权力过大、过于集中，师生无法监督、无从监督的咨询题。事实上，真刚要在全然上遏制中国教育腐败现状，是一项任重而道远的工程。首先，政府和教育部门要竭力去起到带头作用，一是规范学校权力的运行，强化权力的制约和监督，改变个别领导在基建咨询题上一言九鼎的现象。二是整合工程建设市场资源，规范工程建设交易市场。要严格执行招投标的相关规定，确保工程建设交易行为的规范有序，减少权力找租的空间。算是说要把权力运行置于阳光下。三是实行公示和责任追究制度，确保教员工工的知情权与监督权。四是改革学校治理的体制机制，逐步“去官化”、“去行政化”，在教育领域形成崇尚科研与求实、而非惟权力是从的政治生态，为源头管理学校腐败咨询题奠定基础。与此并且，全体社会公民要抛去唯分数论的观念，家长要重视培养孩子广泛的兴趣爱好，并认可他们的特长和优点。另外，社会群体和企业要注重教育慈悲投资，为学校和其他教育领域提供资金支持和鼓舞。而作为学生，要清晰自己的位置，身怀理想，努力去学习和进展自
f己。我相信，经过我们的努力，我们的教育一定会带来变化。
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