呆鹰岭中学地理备课组
八年级地理（下册）教案
第五章中国的地域差异
第一节四大地理区域的划分教学目标：1、秦岭淮河线的地理意义2、四大地理区域的划分教学重点：1、秦岭淮河线的地理意义2、四大地理区域划分的依据教学过程：一、引入中国东西横跨5200多千米，南北纵贯5500余千米，涵盖了从沿海到内陆、从寒温带到热带的各种自然景观，表现出显著的区域地理差异。中国各地区的经济社会发展水平也存在着明显的差异。让我们来认识祖国各地的面貌，畅游神州大好的河山吧！二、秦岭淮河线
1、秦岭淮河线是中国东部重要的地理界线。在它的南北两侧，自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯等有着明显的差异。秦岭淮河线南北两侧的地理差异秦岭淮河线以北1月平均气温河流封冻状况年降水量植被类型耕地类型主要粮食作物作物熟制主要经济林木主要运输方式3、活动（1）读图51，完成下列任务。①找出秦岭和淮河，看一看，秦岭的走向和淮河的流向有什么特点？②找出秦岭和淮河所在或流经的主要省级行政区域单位。
主备课人：吴荟慧辅备课人：
秦岭淮河线以南＞0℃不封冻＞800毫米亚热带常绿阔叶林为主水田为主水稻柑橘、茶叶、油桐公路、铁路、水运
＜0℃封冻＜800毫米暖温带落叶阔叶林为主旱地为主小麦、玉米苹果、柿、枣公路、铁路
一年两熟、两年三熟或一年一熟一年两熟到三熟
2、阅读P3秦岭和淮河的阅读材料
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（2）1955年1月发生强寒潮时，秦岭北侧的西安最低气温为20。6℃，而秦岭南侧的安康最低气温为76℃。读图56、57，请解释造成两地气温差异的原因。三、四大地理区域1、在中国地图上，按照秦岭淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线，并根据实际情况作一定的调整，把中国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。2、阅读：400毫米年等降水量线3、活动1结合“秦岭淮河线”的学习，说一说中国南方地区与北方地区有哪些显著的地理差异，以及产生这些差异的主要原因。（2）议一议，确定西北地区与北方地区界线的主导因素是什么？确定青藏地区与其他三大地理区域界线的主导因素又是什么？
教学反思：
主备课人：
吴荟慧
辅备课人：
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第二节北方地区和南方地区
教学目标：北方地区和南方地区位置、范围、气候、农业、资源、工业、经济等。r