景县义务教育阶段学校教学评估资料明细表
1、领导（中层以上）的学习笔记（每学期不少于8000字）2、辅导讲座（校长）（每学期不少于2次，发言稿、活动记录、教师笔记）3、有管理目标、措施4、主持或参与课题研究（方案、计划、过程资料、阶段总结、成果）5、听课笔记（校长不少40节，主任不少于50节，记录详细，有简评）6、参加教研活动（领导分工、计划安排、过程记录、总结）7、领导任课的有关资料。1、科学明确的办学思想、办学目标、办学思路、校训、教风、学风2、国旗下讲话、主题班会记录、礼仪教育等活动记录3、建立学校、年级、学科教研组织机构、校本教研制度健全（反思、外出学习、专业引领、培训等）4、学校工作总结（按学期）5、教学进度表（两个学期的）6、教师队伍自评报告分析1、教学管理机构、各级各类人员职责上墙2、各类人员的考核标准3、执行县局教学、教研管理指导意见的具体措施4、校本教学、教研计划、总结（学校、教研组）校本教研实施方案1、专职或兼职图书管理员、实验员，工作人员职责明确（上墙）2、各种制度（上墙）图书借阅、使用记录、实验报告单等资料3、有关于教师职业素养、课堂教学、作业辅导、成绩考查、专业发展的各项规章制度和考核方法1、德育、体育、文艺活动（每学期不少于5次）有活动计划安排、记录，活动情况留踪，有关活动的问卷。2、有检查学生课内外作业的措施，有检查记录3、保证每天不少于1小时的校内体育活动时间（含大课间）4、各班学生人数以及花名册1、课程实施方案1、总课程表（符合课程设置标准）2、校本课程实施方案、《纲要》《课程说明》、教材、教案、随笔等资料齐全，以及报行政部门课程审议材料。3开设地方课程（衡水地理、衡水历史、法制教育等）计划、总结、教案、案例分析、学生成果4、开设综合实践活动课程（方案、学生的研究报告、模型作业、主题演讲等）5、演示实验开出率100，分组实验90以上（教案，实验报告单）1、各学科课堂教学、实验、实践活动的评价标准（有检查记录）2、校本课程评价机制和措施3、教材征订单4、督查课程落实情况的方案
管理能力6分
教学管理25分
管理目标4分
管理机制分
教务管理分
学生管理5分
实施方案3分
课程管理20分
课程实施15分
课程评价5分
f教学条件20分
教师队伍7分
经费保障5分教学设施4分教学资料4分研修规划4分
组织建设4分
校本研修20分
制度建设5分
教学研究4分
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