象产生。本文通过高校学生管理工作中运用归因理论来提高学生们的综合素质，把他们打造成新世纪的人才，为社会主义现代化建设做贡献。参考文献：
f1袁竹论高校人才培养“目标管理”模式j改革与开放，2011（18）
2付娟，明兰浅议归因理论在大学生偏差行为矫正中的应用j赤峰学院报，2011（08）
3郭必裕高校战略管理的动因分析j煤炭高等教育，2011（04）
作者简介：岳海峰，出生年月：1971年8月，男，籍贯：东营利津县，讲师，硕士，研究方向：体育教育，学生管理。
fr