育
62在影响人的身心发展的诸因素中，起主导作用的是（C）
A遗传
B环境
C教
育
D个体的主观能动性
63能够为人的身心发展提供生理前提的因素是（B）
A成熟
B遗传素质
C环
境
D教育
64人的身心发展的动力是（D）
A遗传
B环境
C教
育
D个体的主观能动性
65对人的发展起着决定性的作用的是（A）
A社会实践
B遗传
C教
育
D成熟
66“一把钥匙开一把锁”遵循了人的发展的（D）
A阶段性
B不平衡性
C顺序
性
D个别差异性
67决定教育事业发展规模和速度的是（D）
A科学技术B政治经济制度C文化D生产力
68劳动力再生产的重要手段是（A）
A教育
B文化
C科学技术
D政
治经济制度
69决定教育领导权的是（C）
A生产力B科学技术C政治制度
D文化
70文化从一个社会文化共同体传输到另一个社会文化共同体指的
是（B）
A文化传递B文化传播
C文化交流D文化更新
71不同民族的教育具有不同的传统和特点说明了教育的（D）
A生产性
B阶级性C民族性D历史继承性
72人们并不是也不可能随心所欲地制定或废止教育制度，这说明教
育制度具有（A）
fA．客观性B．规范性C．强制性D．历史性
73现代教育制度的核心部分是（D）
A．各级各类教育机构B．教育思想C．教育管理制度D．学制
74在中世纪大学的四科中，具有普通教育性质的是（A）
A．文科科B．神学科C．医学科D．法学科
75我国正式实施的第一个现代学制是（B
）
A．任寅学制B．癸卯学制C．壬戌学制D．1951年颁布的学制
76从形态上看，我国现行的学制属于（C）
A．单轨学制B．双轨学制C．分支型学制
77在教育目的的结构中，核心部分是（A）
A．对受教育都身心素质的规定
B．对教育所要培养出的人的社会价值作出规定
C．以上二者的统一
78教育目的产生和变化的现实基础是（C）
A．生产力B．生产关系C．生产方式D．科学技术
79教育目的的最终制约因素是（A）
A．生产力B．生产关系C．生产方式D．科学技术
80下列说法错误的是（C）
A．教育目的的社会制约性说明教育目的受生产力的制约
B．教育目的的社会制约性说明教育目的政治性质的制约
C．教育目的的社会制约性说明受教育者的身心特点可以决定教育目
的
D．教育目的的社会制约性说明教育目的具有客观性
71D72A73D74A75B76C77A78C79A80C
81“社会发展和个人发展是对立统一的历史过程”这一命题告诉我们（D）A．社会发展和个人发展根本不存在对立B．社会发展和个r