教材教学目标教学过程
准
备
部
分
排球（1）
2、素质
1、认知目标；学生知道准备姿势和移动的正确步伐；能记住双手上下垫球时两臂伸直夹紧成一平面。
2、技能目标：85以上的同学能模仿做出准备姿势和移动步伐，80以上的学生在垫球时初步能做到“两臂伸直夹紧成一平面”。
3、情意目标：学生乐意按老师的要求进行练习，并积极投入到运动之中。4、运动负荷：学生能完成教师布置的练习量，并达到一定的负荷。
教
时
练习
学
间
次数
教师活动
学生活动
内
容
教师提前到场，准备好场
体育委员带领全班同学按
地、器材，等候上课。
约定地点集合，检查到班人数
并向老师汇报出勤情况。
１、班成二列横队集合。
一、
在集合地点观察、检查学
组织如图一：
常规生服装，并接受体育委员汇
×
O
报。
1
×
O
分
△
☆
二、准备活动
1、“同学们好！”2、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。3、安排见习生。
1、慢跑
2
教师讲解跑动的路线及有分
关要求，哨音指挥学生练习，
并慢跑伴随。
内容：裂队跑并队跑
裂队跑合队跑
分队跑并队跑等
２、“老师好！：３、学生认真听讲，明确学习
内容和要求等。４、见习生按要求随堂听课，
做力所能及之事。
学生根据教师的要求进行有序的练习。组织：
☆××××OOOOO××××OOOOO
４～５圈
2、游戏：头上、胯下，左、右传接球练习。
教学教学过内容
教师活动
时间
1
学生活动
练习次数
f程
（1）教师讲解游戏方法、
学生认真听讲，记住游戏
要求。
3的方法及要求。
各
男、女生各排成二路纵分
学生按下图进行练习。
2次
队，前后间隔一臂，排头持一
排球，经左（右）转向后传球，
×××××OOOOO
接球者经右（左）转向后传球，
×××××OOOOO
依次传至最后（转身时双脚不
×××××OOOOO
能移动），最后一人接球后快
×××××OOOOO
速前跑至排头再向后传，最先
到达终点队为胜队。
☆
（2）组织学生练习。
各
3、准备操16节
3组织：如图四
４×８
把学生分成四大组，分别分
△
△
拍
由小组长带领完成准备操。
×××××OOOOO
×××××OOOOO
☆
×××××OOOOO
×××××OOOOO
△
△
一基排
球本
部
分
教学教学过内容程
1、教师示范讲解动作要领。
①准备姿势
②并步
5
③跨步
分
2、组织学生练习。
④双手垫球（自抛自垫）要求：两手互握，手腕下压，两臂伸直，两臂夹紧并外翻形成一个平面，击球的刹那保持12手臂与身体垂直，与地面平分行。
r