严。b、学会用正确的方法，消除误会，维护自己的人格尊严。c、当人格尊严受到侵犯时应要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求精神损害赔偿。29、“顾客是上帝”体现的是一种对顾客的礼遇，是一种服务的心态。30、受人尊重的奥秘是什么？答：只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重。31、为什么要尊重他人？答：a、只要求别人尊重自己，自己却不尊重别人，最终也得不到别人的尊重；b、只有彼此尊重，社会生活才能和谐，大家才能心情舒畅，从而更好地学习和工作；c、人与人之间的平等的。这里所说的平等，是指在人格和法律地位上的平等。32、尊重他人的前提是什么答：认识到人与人之间在人格和法律地位上是平等的。33、怎样平等地尊重他人？答：a、平等尊重他人，不以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的不同来论人，不能把这些差异作为我们不尊重他人的理由，不凌弱欺生；b、从自我做起，从点滴做起；c、掌握基本的交往礼仪和技能，了解社会公共生活的共同准则，在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好习惯。34、“己所不欲，勿施于人”是谁说的？是什么意思？答：孔子。是说自己不喜欢的事情，没有权利强加给别人。35、为什么要做到“己所不欲，勿施于人”答：人世间的纠纷就会大大减少，人与人的关系就会多一份和谐与温馨。36、要做到“己所不欲，勿施于人”关键是什么答：关键在于我们在对待他人时要做到“将心比心，推己及人”。37、如何正确理解“授人玫瑰，手留余香”？答：如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福，那么我们就会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华，我们的人生就更有意义、更有价值。在帮助别人之后，也帮助了自己。
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f38、生活为什么要宽容友善？答：a、才能赢得友谊，增进团结；才能解人之难，取人之长，谅人之短，从而产生很大的感召力，使人相互信任亲近；b、宽容是一种美德，是一个人有修养的体现；c、在隔阂误会面前，宽容能医治心灵的创伤，使你忘记不快，而不会为往事耿耿于怀；宽容能使你用自己身心的温暖去融化寒冷的坚冰：宽容也能使你理智地去填平感情上的洼地，对美好的明天充满信心。39、如何正确把握宽容友善？答：a、宽容不是软弱。宽容并不意味着不分是非，曲直，不讲原则；宽容也不意味着麻木不仁，熟视无睹。宽容不是理亏的表现，更不是软弱无能。b、宽容不是纵容，宽容与严格是一致的。老师、家长r