、汇报的基础上，可以引导学生对测量方法做适当的小结：1直的边的图形的测量方法。2曲边图形的测量方法。从而有助于培养学生的数学方法、策略优化等思想。（2）可结合测量，进一步追问各种图形的周长是哪几条边围成的？从而有助于学生充分感知，进一步巩固周长的概念。
f二、马校长谈我校教研活动开展的模式。1、研课。研课小组要做以下几件事情：（1）研究教案；（2）研读教材、教师用书；（3）收集资源（主要是案例）（4）听试讲。；2、上课。3、议课。主要议类结构（即这一类型的课该怎样上）4、共同反思。5、组内对活动进行总结。三、教研组长郭俊英老师对本次的联合教研进行了全面的总结
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