设计、毕业设计论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰奖励（不超过五项）
2⑷2讲授主要课程：
课程名称专业课程类别护理本科基础课医疗本科必修课护理本科必修课年级届数00级～04级4届99级～03级4届00级～06级5届授课学时6周6周2周授课时间02～07年02～07年01～05年人数463人2100人744人
教学情况
护理学基础基础护理基本操作技能护理学导论
承担的实践性教学：1、护理学基础实验课、实习课2468人2、20042007年指导33名本科毕业论文答辩
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f3、2006年指导研究生基础护理教学实践1人主持的教学研究课题1、护理专业发展史专题学习网站广东省高教厅151工程2006720077，第一负责人2、乳腺癌专题学习网站广东省高教厅151工程2004720067，第二负责人3、《护理学基础》基于网上资源利用的课程教改试验广东省高教厅151工程2003～2004，第二负责人4、护理新概念与新理论网络课程南方医科大学20057～20077，第一负责人5、医学动画专题学习网站广东省高教厅151工程2006720077，参与教学论文：第一作者1、压疮护理知识网络教学的探索．中华护理杂志，2005，82、《基础护理学》教师在现代教育技术中的价值体现．护理研究，2004，193、现场摄像多媒体教学对大教室基护技能课影响的效果研究．护士进修杂志，20024、医疗本科生《基础护理学》临床教学与课堂教学的比较研究．现代护理，20025、培养护士批判性思维在我国护理教育中的迫切性．中华护理杂志，2002，46、对医疗专业本科生开展《基础护理学》的教学探索．第一军医大学学报，2002编著教材：1、护理学基础操作技术（双语版）科学出版社主编，2006，82、静脉输液（电教教材）南方医科大学主编，200363、排便护理（网络课件）南方医科大学主编，20046
教学奖励：1、教学优秀一等奖南方医科大学2003，92、用现代教育技术进行《基护》立体化、网络化教学改革的研究第一军医大学教学成果二等奖2003年，排序第一3、《护理学基础》精品课程南方医科大学教学成果二等奖，2006年，排序第四4、教学优秀二等奖南方医科大学2005，9
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f近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序次序与时间r