05，6
教学论文：第一作者
1、多媒体技术在基础护理课堂教学中的作用．中华护理杂志，2000，12、护理程序在基护教学中的应用．海南医学，2000，113、继续护理教育运作中存在问题的分析．中华护理杂志，2002，84、新形势下护理教师面临的挑战与对策．军医教育，2001，95、关于继续教育的几点思考军医教育，2001，66、《基础护理学》积件的建设．中华护理杂志，2004，37、运用网络资源进行《护理学基础》课堂教学效果分析南方护理学报，2005，88、《护理学基础》网络教学教师行为探讨南方护理学报，2005，129、《褥疮》专题学习网站的设计与开发护士进修杂志，2006，5
教学奖励
1、《护理学基础》课堂网络教学效果分析全军第五届护理教育学术研讨会论文一等奖2005，62、第一军医大学教学优秀一等奖2001年3、用现代教育技术进行《基础护理学》立体化、网络化教学改革的研究第一军医大学教学成果二等奖2003年排序第二4、第一军医大学教学优秀二等奖2005年5、《护理学基础》精品课程南方医科大学教学成果二等奖2006年排序第二6、《注射法》获广东省医药类教学媒体教材评比二等奖
近5年来承担的学术研究课题（含课题名称、课题级别、来源、年限、本人所起作用）（不超过5项）；在国内外主要刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过10项）；获得的学术研究表彰奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过5项）主持教学研究项目
5
f1、护理学基础积件库建设第一军医大学护理系主任基金项目20022004年第一负责人2、《护理学基础》基于网上资源利用的课程教改试验广东省高教厅151工程20032004年第一负责人3、《褥疮》专题学习网站广东省高教厅151工程项目2004200第二负责人4、护理学专业资源库建设广东省高教厅151工程项目20052007第一负责人5、《循证护理》课程建设与教学实践研究南方医科大学20052007第一负责人13学术研究
（1）课程负责人指主持本门课程建设的主讲教师。
6
f2主讲教师情（1）
姓名最终学历学2⑷1所在院基本信息系Email
护理学院chxiaofimmucom
肖灿华
性别职职称务
女
出生年月电话
传真
19723
硕士
副教授
020
位
硕士
020
通信地址（邮编）研究方向
广州同和南方医科大学护理学院（510515）
护理教育、护理心理
近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程r