前后中国教育改造的旗手，他既反对“老八股”教育，又反对“洋八股”教育，坚持从国情出发，办中国人民自己的教育。多年来，我从事教学工作，早知道陶行知其人，不过，对他的教育思想了解得不够深，不够透，不够全。作为老师，陶行知先生的著作应该必读本。他所提出的教育学说，不但强调现实功能，而且关注了教育的终极目标，符合国情，又面向未来，陶行知八十年前的理论到现在还好用，他需要我们一代代人去继承和发展。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”现在听来是多么准确，直击我们的内心。婚姻：
1939年12月31日，陶行知与吴树琴在重庆结婚。陶行知特地在结婚证书上题写了一道别致的小诗：天也欢喜，地也欢喜，人也欢喜。欢喜我遇到了你，你也遇到了我。当时你心里有了一个我，我心里有了一个你，从今以后是朝朝暮暮在一起。地久天长，同心比翼，相敬相爱相扶持。偶然发脾气，也要规劝勉励。在工作中学习，在服务上努力，追求真理，抗战到底。
f为了大我忘却小己，直等到最后胜利。再生一两个孩子，一半儿像我，一半儿像你。据吴树琴老人回忆：“自那以后，每逢育才学校老师结婚，陶先生都要书写这首诗赠贺。那张结婚证书，现在已保存在陶行知纪念馆。”吴树琴，1915年生，安徽休宁人，与陶行知是同乡。少女时代，吴树琴就离开休宁去上海求学，考取了中法大学的药学专修科，学习十分刻苦。1934年，她在上海认识了陶行知，两人尽管年龄相差20余岁，但很谈得来。吴树琴深为陶行知的革新精神与爱心所感动，对他很是崇敬。大学毕业后，吴树琴放弃留在上海一家法国人开办的大药房工作的机会，来到南京北郊吉祥庵的晓庄学校研究所工作，并与陶行知相恋。吴树琴感到，今生今世将再也不可能离开这个有着高尚品行、知行合一的不平凡的人。陶行知先生共有四子长子陶宏小名桃红是一位卓有成就的从事感光化学研究的专家已于一九七五年去世次子陶晓光小名小桃现在解放军某部从事技术工作三子陶刚小名三桃原在上海行知中学工作已于今年初去世四子陶城小名蜜桃现在是哈尔滨工业大学理论力学副教授。一天，他在校园里看到男生王友用泥块砸自己班上另一名男生，当即制止了他，并令他放学后到校长室去。放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口准备挨训了。可一见面，陶行知却掏出一块糖：“这糖是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊奇地接过糖果。随后，陶行知又掏出一块糖果：“这第二块糖也是r