一组准备嘟！后面同学注意观察前面同学的动作。师：重心降低。1、2、3向前走。（1次）然后2、3、4组练习。师：嘟！同学们做的不错。下面，谁来给同学们展示一下？生：举手师：好，请你们2位同学到前面来，开始。同学们评价一下他们做的怎么样？生：好师：下面请同学们再做一次运球走的练习。（1次）师：1组、2组、3组、4组。嘟！同学们做的非常好。
2、两趟运球走练习师：刚才，同学们做的是单趟运球走练习，下面，咱们增加一下难度，
做两趟的运球走练习，能不能做到生；能。比一比看谁不失误。（注意：运球比稳，不比快）师：一组准备嘟！后面同学注意观察。2组、3组、4组（1次），师嘟！同学们进步很快。师：接下来，让我们再做一次两趟的运球走练习。师：一组准备嘟！2组、3组、4组（1次）。师：嘟！同学们做的很好。师：想不想和老师比试一下？生：想。师：准备开始，1组、2组、3组、4组（各1次）。
f师：嘟！通过练习，老师发现同学们的运球技术都快超过老师了。以后
要多加练习。
（二）拓展练习：送朋友回家（7’）
师：向右转，左转弯齐步走1、2、1，1、2、3、4组，踏步走，立定。
师：同学们，好朋友跟我们玩了好长时间了，也该休息了，下面让我们
把好朋友安全的送回家好吗？生：好
师：注意（运球走到好朋友家中，把好朋友送回家），然后返身跑回来
到排尾去站队。
师：各小组准备，嘟！（1次）同学们表现的不错。
师：今天的天气不错，让我们把好朋友叫出来一起玩吧！
师：各小组准备，嘟！（1次）同学们玩的开心吗？生：开心。
师：时间过的真快，又该送好朋友回家了。
师：各小组准备，嘟！（1次）同学们做的非常好。
五、结束部分（3’）
师：向左转，请同学们散开一点，今天这节课同学们表现的非常好，下
面听音乐和老师一起做放松练习。（音乐：月光下的凤尾竹）
师：今天，我们学会了行进间运球，希望同学们课下多练习，相信不久
的将来你们都会成为优秀的篮球运动员。
师：下课，同学们再见！
生：老师再见。
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