小学体育《篮球行进间运球》教案
年级：水平三五年级
教材内容
一、篮球行进间运球（水平三）二、游戏：运球接力
第一次课第一次课
教
学
目
标
一、培养学生的体育学习兴趣，发展主动学习能力。
二、充分利用篮球场地上的线，通过探究学习，基本掌握行进间运球的动作方法。
三、能够主动观察评价同伴的动作，在活动中掌握所学动作、增进体质健康。
四、引导学生在活动中养成动脑学习的好习惯，培养良好的竞争意识。
课的顺序时间
教学内容
学生学习活动方式
次数
练习队形
思想渗透
1、体育委员
整队，报告人
数。
认真听老师宣布
一1′2、师生问好，学习任务和要求
教师宣布学习
2′任务和要求。
♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
△
激发学生的学
习兴趣，树
立自尊、自
信。
根据哨声与老师
“进攻”的不同方
向变化，快速的做
二
2′1、游戏：指东出相应的防守步810
3′
打西
伐的移动。体验行次进篮球比赛中的
防守状态。
♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
△
培养学生的篮球防守意识，感受运动的快
乐。
1、手触球不
同部位
三
5′6′
2、手指拨球3、抛接球练
习4、原地高低
1、体现自我，表
现自我。
48
2、在老师的引导拍
下，进行活动。
运球
5、换手运球
散点式
激发培养学生的篮球活动兴趣，发展学生个性。
f课的时间顺序
教学内容
学生学习活动方式
次数
练习队形
思想渗透
1、走动中练习行
1、行进间直进间运球。
34次
线运球。
2、要求学生用右
2、提高难度手运球过去，回来34次
再次练习行进换左手。
间直线运球。3、走动中绕标志
3、行进间曲物做曲线运球练
线线运球，教习。
45次
师先示范，学4、让练习中能够
生再练习。体现出换手过障
四
14′4、学生代表碍的同学展示，其45次展示，学生再他同学共同观察
15′次练习。过障学习，然后再采用
碍时要做到换他（她）的方式练
手运球。
习。
5、教师展示要有
一定的技术性，并
5、教师展示。鼓励学生继续练
习，能够和老师一
6、认识篮球样。
场。
6、根据教师提示
学生运球到篮球
场各线或区域。
1、听从指挥遵守
10′游戏：运球接游戏规则。
五11′
力
2、主动参与、创2次造性地完成运球
接力游戏。
六
3′
1、放松活动。1、跟随音乐做放
2、结束讲评：
松练习。
4′
教师讲评总结本课。
2、下课，师生再见。
48拍
组织形式见上图围圆
发挥学生的主体能r