能力
f我设计的教学过程二：复习旧课：提问的形式，有利于学生恢复上学期的记忆教学手段：通过PPT中动画视频的观看，使学生恢复上学期记忆并引出任务，所需时间：5分钟我设计的教学过程三：任务导入：模拟驾驶情境引出不能启动故障的任务教学手段：用刚才，您看到的电子投影摄像技术把教师操作发动机的动作演示个学生所需时间5分钟我设计的教学过程四：分组定案：分组讨论尝试实践形成方案教学手段：把学生分组，以组的形式进行讨论、交流，提出造成故障的原因，并加以尝试性验证，最终制定出故障诊断计划书，教师在其中起到引导、指导的作用鼓励学生独立完成，所需时间10分钟我设计的教学过程五：方案实鉴提出重点教学项目教学手段：把学生交上来的计划书，通过科学的演示，使用电脑解码仪等信息化的教学设备，加以鉴定，最终提出重点教学项目：曲轴位置传感器和凸轮轴位置传感器。所需时间10分钟我设计的教学过程六：项目理论教学：重点教学项目的理论传授教学手段：通过PPT和板书等方法，对两个传感器的结构特点、原理、位置等内容加以说明。所需时间15分钟我设计的教学过程七：分组实践在试验台上模拟实车进行实训教学手段：教师通过PPT讲解，模拟实车进行诊断操作，之后学生模仿老师，用共轨柴油机试验台对发动机进行严谨的科学的诊断和排除使学生感受到学中做、做中学的乐趣教师在学生实训进行中，巡回指导，找出不足，记录下来我设计的教学过程八：总结评价：课后小结加总体评价教学手段：教师总结一节课的对与错、得与失，并把学生在实训中的不足之处加以说明吧记录的相片通过电脑投影方式进行演示，然后一组为单位进行总体评价我设计的教学过程九：拓展加作业：布置知识拓展课题加课后作业教学手段：教师利用信息化的网络查询一些拓展信息，比如：电动汽车机油更换方法、常见故障等，并安排一些课题让学生自学。最后安排课后作业，为下面的课题做准备、打基础，作业题目是：找出共轨柴油机启动困难故障的原因下面是这节课我的板书设计我的说课就到这里，敬请各位专家批评指正谢谢！
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