教师教学基本功比赛评分表
项目
评分内容
分值
1教学目标明确、重点突出；
2
2教学内容符合教学大纲的要求，注重理论联系实际，讲求
科学性和探索性，
2
教案10分
3教学方法的选用恰当有效；
2
4教学步骤符合学生的认知心理；
2
5教案文字运用准确、得当，字迹工整、规范。
2
教学材料
10分真实、规范、齐全。
10
1没有繁体字、异体字和错别字；
3
三笔字10分
2掌握正确的笔画、笔顺和间架结构；3掌握正确的写字姿势、执笔方法和用笔方法；
22
4写字做到正确规范、笔画清楚、熟练有力、匀称美观、行
款整齐。
3
说教材（5分）
1阐明教材的特点、地位和作用及本课在教材中的地位；
2
2教材处理恰当，符合教学实际。
3
说教学目标（10分）
1教学的知识传授、能力培养、思想教育等方向目标完整、
具体、明确。
4
2教学重点、难点把握准确及确定依据；
3
3确定教学目标的依据充分，符合教学大纲的要求，符合教
材的内容，符合学生的特点。
3
说教学对象（5分）
1对学生学习本课的知识、技能、经验基础及其心理特征、
说课思维差异、学习习惯等差异分析准确。
2
70分
2采取的教学对策有助于学生克服学习上的困难和心理障碍
3
说教学方法（10分）
1本课时的教法选择；
2
2面向全体，因材施教，主体突出；
2
3注重实践活动，充分调动学生学习的主动性、积极性；
2
4重视学习兴趣和道德情感培养；
2
5重视学习方法的指导、学习习惯的培养和学习能力的提高。2
说教学过程（25分）
1整体设计新颖、合理，有理论性
6
得分
f2教学方法、教学媒体的选择符合教学原理，切合学生实际，
适合教学要求
4
3教学环节的设计合理，能用教学理论加以阐述
5
4教学过程中充分发挥学生的主体作用，使学生积极、主动
参与教学活动
5
5注重反馈、矫正，使学生对教学目标有较高的达成度
5
说板书设计（5分）
1讲清板书如何设计
1
2板书设计与教学内容紧密结合
2
3板书设计合理
2
语言与教态（5分）
1普通话（或英语）准确，语言规范、流畅、逻辑性强
2
2运用体态语准确、适度；
2
3仪态端庄，精神饱满，富有教学激情；
1
印象（5分）
教案、教学材料体现，课堂应变能力及课堂时间控制能力等。5
总分及相关建议
100
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