20122013学年第一学期三年级语文期中质量检测
时间80分钟满分100分（其中卷面5分）等级评价
2、盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他，。
阅
读
积累运用
一、我能把词语写得正确美观，还能按要求填空。（11分）xiō
gpújìxùjì
gzhò
ghé
gkuàbǎi
ò
g
课内阅读赵州桥不但（），而且（）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互（）的龙，嘴里吐出美丽的；有的刻着两条飞龙，前爪相互（）各自；还有的刻着（）。所有的龙都在游动，真像（）一样。1、我能按课文内容填空。分）（62、联系上下文思考，本段中的第一句话在全文中起（）作用。本段主要写了赵州桥（）的特点。分）（43、这段描写了（）种不同姿态的龙，用直线“”画出来。分）（24、我也会用“有的有的还有的”写句子。分）（2
第一部分（14分）
我还会写“丧”的笔顺：二、我会把词语补充完整并照样子再写两个。分）（6（）（）闻名（）（）相间舍（）求（）头（）脚（）三、我会分辨每个字，还会组词。分）（5倍（）异（）肤（）准（）胶（部（）导（）肢（）推（）郊（四、我会给多音字选择正确的读音。分）（41、我们小组在讨论（lù
lú
）《论（lù
lú
）语》里的内容。2、老师在教（jiāojiào）室里教（jiāojiào）同学们写字。五、我会背诵、会书写，更会运用。（12分）1、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了（黄的叶子像（），扇哪扇哪，扇走了夏天的（）。））
第二部分（14分）
《了不起的音乐家》
课外阅读
），黄
这里把（）比作（），使句子更加生动、形象。2、萧萧梧叶送寒声，（）。知有儿童挑促织，（）。3、我从《九月九日忆山东兄弟》诗中读出了诗人（）的感情。诗中的这两句最能表达作者的感情：，。4、当同学遇到了困难，我会用毛泽东的名言（）鼓励他；对不喜欢读书的同学，我会用高尔基的名言（）开导他。5、（），侧坐莓苔草映身。六、照样子，我也会写。分）（41、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘呀飘呀，邮来了秋天的凉爽。像，，。
在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏楼上传来的优美琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候r