辅导教师：王刘峰
初一数学一对一个性化辅导
学生姓名：谭天宇辅导时间：2012年4月7日辅导讲数：第1讲
教学计划与流程：
教学模块第一模块模块内容错题再练学校遗留问题解决中心上次家庭作业第二模块重难点知识梳理试讲易错题再练检查学生学校练习评讲上次家庭作业不等式的基本性质不等式的解集一元一次不等式与一次函数一元一次不等式组必过知识点梳理不等式的性质、解不等式一元一次不等式与一次函数的联系与区别典型例题精讲第三模块第四模块课堂练习总结本次课内容布置家庭作业4道典型例题完成讲评课堂小测提问学生本次课知识点家庭作业30分钟10分钟40分钟教学内容用时30分钟完成
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第一模块错题再练
一、填空：1如果a2＋ma＋121和a2＋
3a＋b都是完全平方式，那么m和b分别为_________和__________2
2多项式x29与x26x9的公因式是3分解因式：7x23yxy21x

二、选择：1．对于任何整数m，多项式4m529都能（A被8整除B被m整除C被m－1整除）Dm－1
3）D被2m－1整除
2满足m2＋
2＋2m－6
＋100的是（Am1
3Bm1
－3
Cm－1
－3）
3下列因式分解错误的是（A．x2y2xyxyC．x2xyxxy
B．x26x9x32D．x2y2xy2
三、计算：112x2－29x＋15
2x22x8
34m28m
3
2
44x2＋4xy＋y2－4x－2y－3
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第一模块学校遗留问题解决
本次课解决的学校遗留问题（请学生写出相关页码或内容）内容记录
第一模块中心上次课家庭作业
是否完成
作业质量
评语
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第二模块重难点知识梳理
一、教学目标1学会解一元一次不等式；2进一步巩固求一元一次不等式的解集；3能利用一元一次不等式解决一些简单的实际问题。重点难点1．求一元一次不等式的解集；2．用数学知识去解决简单的实际问题。
第二模块必过知识点梳理
知识点：一不等关系1一般地用符号“”或“≤”“”或“≥”连接的式子叫做不等式2要区别方程与不等式方程表示的是相等的关系不等式表示的是不相等r