试述和谐师生关系的建立
马国强（2010级，物理教育专业，10048136001）
摘要：和谐的师生关系是让学生享受快乐，体验学习平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解；教师学生教育主管部门相互理解，才能保证良好师生关系的建立。关键词：理解尊重民主平等宽松和谐在教学过程中，能让学生享受到快乐，体验到学习中的平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解，同时也能得到教师与同伴的激励、鞭策、感化、鼓舞、召唤、指导，这就是和谐的师生关系现在的不少中学生，无论是学习素质或是心理素质都普遍较差，厌学情绪也较为严重，其思想品质不纯，行为不端，他们的言行举止在一定程度上严重地影响了学校正常的教学秩序。同时也影响学校的教学质量；影响师生关系；影响学生健全人格的形成。针对这样的学生，我们不能只注重传授学科知识，更重要教的是教他们如何去做人。据调查：在大多数存在心理问题的学生中，只有201的同学愿意向老师倾诉，302的愿意向父母倾诉；另一方面，在看待老师批评学生这个问题上有近三分之一的同学认为老师是非常可恶的、可恨的，是有意挑自己的毛病、跟自己过不去。虽然这份调查存在一定的局限性，但它也使我们了解了相当一部分学生的心态。再联想到我们教学中，部分师生之间公开对立，学生对老师出言不逊、甚至扬言要进行打击报复，而老师则粗暴地采取不让上课、赶出教室、交学校处理、请家长等手段。这样的事情、这样的现象确实存在，并时有发生。这种现象的出现，使我们广大教师不得不重新认真审视一下，在当今社会中应该如何建立和维系牢固而又良好的师生关系。一、“民主、平等是建立和谐师生关系的重要前提。长期以来由于传统“师道尊严”的影响，强调老师在教学活动中权威与尊严，以教师为中心，抹杀学生的个性，导致师生之间缺乏平等的沟通，师生关系必然存在隔阂。在现代社会，在教学活动中师生关系应该是“民主、平等”的，不仅仅需要学生尊重教师，同时教师也应该尊重学生的个性与人格，使师生之间形成一个互相尊重、互相关爱的和谐关系。做学生的朋友，同时让学生学生做自己的朋友。”如果教师能够把学生当作朋友一样对待，尊重学生的个性与人格尊严，多给学生一份关爱，多给学生一份温暖，那么师生关系肯定会多一份的融洽和谐。二、创造宽松的教学环境，是建立和谐师生关系的重要条件。在传统的应试教育体制等弊病的影响下，强调学校的考试成绩，周考、月考、段考、期末考试等考试不断，成r