建立和谐师生关系的案例1教师要在学生中树立良好的形象。事件1、今年刚开始任课的时候，上课常有学生迟到，强调了多次，效果也不见好转。周一第一节学校召开教研组长会，因为散会时间晚，我第二节有课却迟到了，进教室后，我第一句话就郑重启事的说：“对不起同学们，因为开会我来晚了，向大家道歉”，听了这几句话，那几个爱迟到的同学立即低下了头。2去年班内有一个学生李慧成绩较差有点自卑不敢问老师和同学我就主动的走到她身边询问她的学习情况给她补课从生活上关心她。半年以后李慧不但成绩有了进步而且性格也变的开朗了。在一次以感恩为主题的班会上。李慧充满感情的说一首小诗送给田老师干妈干妈我爱你就象老鼠爱大米愿你幸福又美丽心想事成永远伴随着你。那个时刻，我感到非常的感动，感觉到了做一名教师的幸福。体会：教师要想树立好自己的形象，就要严格要求自己，形成高度负责的工作作风，要加强学习，不断提高自身的教育管理水平和教学艺术水平。学生觉得老师好伟大，对老师有好感，才愿意亲近老师，融洽的师生关系才可能建立起来。要加强个别辅导、教育，促使每一个学生不断进步。以自己对所教学科的热爱激发学生对学科知识的热爱，以自己严谨认真、一丝不苟的工作态度去影响学生，学生从而才能爱戴老师。教师还要以身作则。在行为上做学生的模范。要求学生不迟到，教师也该遵守时间；要求学生按时完成作业，教师就要及时批改作业；要求学生热爱劳动，老师也要付诸行动；甚至老师自己有了过失时，也要勇于承认错误……，只有教师以身作则了，才能建立融洽的师生关系。教师还要塑造良好的外在形象。在学生面前，教师要注意自己的一言一行。语言上，做到谈吐文雅，幽默风趣，感情真挚，条理性强；行为上，要举止庄重、大方，表情丰富，富有感染力。在妆扮上，要大方得体，恰如其分，不能花枝招展或不修边幅。事实证明，有良好外在形象的教师，是能够把学生吸引到自己身边的。感悟：塑造良好的教师形象，是建立融洽师生关系的基础。所谓“亲其师，听其言，效其行”。2、要懂得欣赏学生，要学会善于发现学生的闪光点。事件：我们班王浩同学可以说是有名的双差生，我刚开始上课时，他每节课不但不听，而且还闹出动静，和别的同学说话，一节课我说他多少次，丝毫不起作用，他反而变本加厉，越发不可收拾，我一筹莫展。偶然的机会，在现场会之前的大扫除中，王浩积极主动，一招一式都是那么认真和投入，不是r