统的板书设计,并及时地体现教材中的知识点,以便于学生能够理解掌握。我的板书设计是:
平面向量基本定理一复习二平面向量基本定理三例题解析例1五总结六作业
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f例2例3
设置依据勾勒出全教材的主线,呈现完整的知识结构体系并突出重点,用彩色增加信息的强度,便于掌握七、教学效果评价在本节课的教学设计中,我力求在整节课中,教师作为引导者,激发学生学习数学的兴趣,鼓励学生大胆探索,勇于创新,提高学生参与数学活动的兴趣和积极性,树立了学好数学的自信,养成独立思考习惯相信学生通过本节课的学习,能从中有所体会,对后续内容的学习和学生的数学素质的培养会有一定的帮助。
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