统的板书设计，并及时地体现教材中的知识点，以便于学生能够理解掌握。我的板书设计是：
平面向量基本定理一复习二平面向量基本定理三例题解析例1五总结六作业
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f例2例3
设置依据勾勒出全教材的主线，呈现完整的知识结构体系并突出重点，用彩色增加信息的强度，便于掌握七、教学效果评价在本节课的教学设计中，我力求在整节课中，教师作为引导者，激发学生学习数学的兴趣，鼓励学生大胆探索，勇于创新，提高学生参与数学活动的兴趣和积极性，树立了学好数学的自信，养成独立思考习惯相信学生通过本节课的学习，能从中有所体会，对后续内容的学习和学生的数学素质的培养会有一定的帮助。
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