务
5、连动短语
去图书馆借书看
6、兼语短语
请他来派你去
7、趋向短语
唱起来走过去
8、介宾短语
从明天在路上
9、双宾短语
告诉大家一个好消息
10、固定短语中华人民共和国
语法知识之句子概念由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。
砂锅可以炖豆腐。前面围着一圈人。九是三的三倍。我们可以上新课了。学校里静悄悄的。今天晚上特别凉快。一米等于三尺。观众们在两旁，一个个看得眼花缭乱。他们几个一阵风似地跑了过来。粮食、棉花丰收了。我们说的是标准的普通话。笑是人类最美的语言。整齐比不整齐好。这样行不行？信不信由你。公正廉洁是公职人员行为的准则。拆台比搭台容易的多。他不参加也好。老年人上大学已经不是个新鲜事儿了。
句子成分
4
f谓语是陈述主语的，说明主语是“是什么”或“怎么样”。
老鼠怕猫。他终于露出了笑容。你们要学好用好祖国的语言文字。多一个铃铛多一声响，多一支蜡烛多一分光。小芳只小我一岁，是独生女。知识能够满足人的需要和社会的需要。
句子成分宾语在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”。这间教室有二十平方米。海棠已经有红的了，梨还是青的。观察、体验、研究、分析一切人、一切阶级、一切群众、一切生动的生活形式和斗争形式、一切文学与艺术的原有材料。玫瑰花我给你们俩十朵，给你紫红的，给她粉红的。最有效的防御手段是攻击。有成就的人理应受到尊重，但是他却受到了伤害，这不能不使我感到惊奇。月色下的大渡河，更显得弯曲、寂寥。谁说女子不如男。
句子成分定语是名词前面的连带成分，用来修饰、限制名词，表示人或事物的性状、数量、所属等。
为谁服务的问题是一个原则问题。解说员解说着黄土高原变成肥沃良田的远景。你放得下这儿这样好的地方吗？这几句话，一字一字他听着受用得很。她有一双大眼睛。她是英雄的母亲。她有一个英雄母亲。多层定语的次序：1、表示领属关系的词语（表示“谁的？”）2、表示时间处所的词语3、指示代词或量词短语（表示“多少？”）4、动词性词语和主谓短语（表示“怎么样的？”）5、形容词性的词语（表示“什么样的？”）6、表示性质、类别或范围的名词、动词（表示“什么？）这是我的一件刚买的新羊皮夹克。
领属数量性质形状质料带“的”和不带“的”的动词做定语时，不带“的”动词紧贴中心语。一顿丰盛的烤羊肉前线作战部队
句子
5
f成分状语是r