稍微表示范围：都、总、仅仅表示重复：连续、再、也表示语气：可、却、倒、难道表示肯定、否定：可能、不、必定、也许（1）只与动词、形容词组合（2）多数不能单独回答问题（3）一部分副词有关联作用。如：“就”、“才”、“也”等
虚词介词用在名词、代词或者词组前面，与他们合起来，修饰或补充说明动词等，表示时间、处所、方向、对象等表示处所、方向：从、到、由表示时间：从、到、当表示状态、方式：按照、以表示原因：由于表示目的：为、为着、给表示比较：比、对于、关于、至于、同、和表示排除：除、除了
2
f（1）不能单独使用（2）不能加时态助词“着”、“了”、“过”和表示趋向的动词“来”、“上”、“下”等
虚词连词用来连接词组或者句子和、同、跟、当、并、而、或者、只要、况且只有连接作用，没有修饰作用
虚词助词附在别的词、词组或者句子后面，起辅助作用，表示某些附加意义结构助词：的、地、得、所时态助词：着、了、过语气助词：呢、吗、罢了（1）独立性最差，意义最不实在（2）除“所”以外，都念轻声
虚词叹词表示感叹或者呼唤应答等表示悲伤、痛苦：唉、哎哟表示喜悦：哈哈表示愤怒、鄙视：呸、哼表示惊讶：哎呀表示呼唤：喂表示应答：嗯、哦（1）不同别的词发生组合关系（2）有的单独一个叹词就可以成为一个句子（3）有些叹词的汉字写法不固定。如“啊”因为音变又写成“呀”、“哪”、“哇”等
虚词拟声词摹拟事物的声音呼、呜、沙沙、丁丁冬冬、乒乓、扑哧
幻灯片1语法知识之短语概念词和词的组合，也称词组。中学语文中学语文教材中学语文教材教法学校管理管理学校父亲和母亲父亲的母亲
短语并列短语由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语。报纸杂志老师和同学
短语偏正短语由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组成的，名词、动词、形容词是词的中心
语。定语、状语与中心语的关系是偏与正的关系。我的老师激动地说
短语动宾短语动词后面带上一个受动词支配的词构成的短语。吃午饭卖豆浆
短语动补短语
3
f由动词和它后边起补充说明的词组成的短语。
跑得快洗得干净
形容词和补语组成的短语。
大得多冻得麻木
短语主谓短语
两个词之间是陈述和被陈述的关系的短语。
天气好举止稳重
短语结构特殊的短语
1、方位短语
操场上大雪中
2、“的”字短语年长的理发的
3、复指短语
科学家竺可桢小巨人姚明
4、能愿短语
会踢球能完成任r