动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。副词、时间名词、能愿动词、形容词、
介词短语和其他一些短语也可以做状语冬天已经来了，春天还会远吗？我没有认真考虑这个问题。我的侄女昨天从乡下来了。昨儿晚上，我一宿都没睡好，这腊月雪，一层层压满我心头多层状语的大致顺序：条件、时间、处所、语气范围、否定、程度、情态许多代表昨天在休息室里都热情地同他交谈。1、表示时间的名词（指明何时）2、表示处所的短语（指明何地）3、表示范围的副词（指明什么范围）4、表示情态的形容词（指明怎样）5、表示对象的介词短语（指明同谁）
句子成分补语
是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。1、结果补语这个字写错了。到时你可得叫醒我。2、程度补语我心里痛快极了。这孩子讨厌死了。3、状态补语那阵雨来得猛，去得快。他高兴得眼泪都要流出来了。4、趋向补语远处传来了脚步声。所有人都坚持了下来。5、数量补语他把书看了几遍。我在泸定住了七年了。6、时间、处所补语这事就出在2009年。我们把对联贴到大门的两侧。7、可能补语课堂上，这瞌睡打得打不得？学习上的事，大家大意不得。句子成分独立成分
在句中不与其它成分产生结构关系，但意义上又是全句所必需的，具有相对独立性的一种成分，用
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f来表示称谓呼叫，对事物的推测、估计、注释、补充、惊讶、感叹、模拟语气等1、插入语表肯定或强调语气毫无疑问，学习的主人是自己。表推测、估计语气我看，这就是所谓的“欲速则不达”吧。据说，闪电博尔特要“改行”跳远了。引起注意你瞧，羊圈沟的那一片柿子树，红得多好看。承上启下总之，学习靠自觉。注释、补充、举例在那段时间，也就是在眉山实习的时期，我最快乐。2、称呼语大师傅，白天的事你千万不要见怪。我们学了一周多的语法知识，到底学到些什么，老师！3、感叹词唉，我们下周开始学新课吧！4、拟声词呼呼狂风夹着沙石扑来了。
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