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家长加油站
签名：
合作探究部分
课前热身：Warmup1、Freetalk（师生对话）2．Cha
tWheredidyougoIwe
ttotheparkWhatdidyoudoIrodeabikeWheredidyougoIwe
ttothezooWhatdidyoudoIrodeahorseWheredidyougoIwe
ttothecou
trysideWhatdidyoudoIwe
tfishi
g
Step1Check回顾复习，小小检测1复习单词，老师抽单词让学生读。2说说不规则动词的过去式变化。
Step2prese
tatio
呈现目标，自主学习1教师情景导入新课，学生读学习目标。2问一两个学生预习的情况。3Liste
tothetape1Justliste
（听录音，用笔画出你不会读的内容。）2liste
a
drepeati
alowvoice3liste
a
drepeati
aloudvoice4带问题自读课文：（1）WheredidJoh
gooverhisholiday（2）Whatdidhedo5．跟教师读，并解决问题。
Step3Cooperatio
（合作交流，独学、对学、群学）1．自己先读对话；（独学）2．和对子交流有疑问的单词或句子；（对学）3．对子读对话部分的内容；4．小组群学课文。（小组长要组织好自己组的组员进行练习读单词或句子。）
Step4Show（大小展示，探究总结）1Showyourreadi
gLet’shaveacompetitio
小组展示。可以采取不同的展示方式，比一比哪个小组最棒！
f2合作探究句型（创设情景，学习、理解、操练和运用以下句型）WheredidyougooveryourholidayWhatdidyoudo
3解惑析疑。4拓展延伸。（创编对话，小组展示（一、两组展示，可到黑板前展示））。Step5Co
solidatio
（达标检测，师生小结）
听力：课文P24Let’try一、按要求改写。
1IfelloffmybikelastSaturdaya
dhurmyfoot一般疑问句，否定回答____________________________________________________________
2Wesawlotsofgrapesthere一般疑问句肯定回答____________________________________________________________3Iwe
ttoTurpa
lastsummerholiday一般疑问句，否定回答_________________________________________________________4Iofte
rideahorse用yesterday改写________________________________________________5Areyouallright（改为肯定句）
________________________________________二、写出下列动词的过去式
read____________see____________have____________sleep____________clea
____________wash____________isam____________are____________wa
t____________watch____________stay____________do____________
Step6SummaryWhathaveyoulear
edtoday？
Homework
板书设计
课后反思
f四会市城中街道中心小学六年级英语科导学案
主备人
陈翠娴
复备人
审批人
陈秋霞
编号
时间课题
本周行为训练重点
学习目标
学生姓名U
it3Wheredidyougo
BLet’slear

班级课型
词汇教学
小组课时
第3课时
训练学生r