教育配套资料K12
94流体压强与流速的关系
预习案
一、预习目标及范围
1、预习目标
（1）通过实验，能总结出流体的压强与流速的关系。
（2）能利用流体的压强与流速的关系解释升力产生的原因，进而解释飞机在空中飞行的原因。
（3）能利用流体的压强与流速的关系解释生活中的有关现象。
2、预习范围
教材第9章4节内容
二、预习要点
1、气体和液体都具有流动性，把它们统称为______。
2、流速和压强的关系是：______________________________。
3、飞机机翼上表面的气流速________压强_________下表面的气流速_________，压强
_________。这样上、下表面就存在着__________，因而有压力差，这就是产生升力的原因。
三、预习检测
1、秋天树叶枯黄飘落在地面上当一辆高速行驶的汽车驶过时路旁的树叶
A从路旁吸向汽车
B不受影响
C从路中间飞向路边D只向上飞扬
2、飞机的机翼形状
A上平，下凸
B上凸，下平
C上、下全凸
D上、下全平
3、小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，
并将手指移开，如图所示，那么乒乓球将（）
A不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
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C会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小探究案一、合作探究阅读教材内容，并合作下列实验，回答问题。（1）纸条一端贴近下嘴唇，用力向纸条上方吹气，观察现象（图1）。
图1
图2
图3
（2）将一张纸折成∩形（图2）平放在桌子上，用力向∩形纸的下方与桌面之间的空间吹气，
观察现象。
（3）用手握着两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气（图3），观察两张纸怎样运
动。
观察到的现象：图1___________________________；
图2____________________________。
图3____________________________。
结论：____________________________。
二、随堂检测
1、你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可
能被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是（
）
A．伞面被向下“吸”B．伞上方的空气流速大于下方C．伞上方的空气流速等于下方D．伞上方的空气流速小于下方教育配套资料K12
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2、高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进去（所以候车站都划有安全线），从
物理学的角度看，是因为（
）
A．车与人间空气流速减小，压强增大B．车与人间空气流速减小，压强减小
C．车与r