为主，互评与教师简评为辅的方法进行评价，从而学生参与到教学中，培养学生自信心，
f体验成功的喜悦。4、课堂小结
1、今天同学们都能合理利用线条、色彩展现自己的触觉，希望同学们能用心的去感受生活中的万物，并用双手去创作更多更美好的画面。最后送同学们一首洗手歌作为今天的奖励。
2、展示《洗手歌》四、板书设记：
摸一摸画一画
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