半小时的平均速度是km／h，后30mi
的平均速度是km／h，全程的平均速度是kmh。5．用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同位置，如图519所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片。甲甲中相邻两位置距离相等，由照片可知，球做匀速乙直线运动，球的速度越来越大（选填“甲”“乙”。或）
图519
6．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图520所示，由图像可知：运动速度相同的小车是和；经过5s，跑在最前面的小车是。7．如图521所示为小明乘坐出租车到达目的地时的专用发票。则出租车在该段路程行驶的时间是s，出租车行驶的平均速度是ms。。出租车发票车号AT8238日期080503上车1000下车1005单价240元里程60km金额1600元图520图521
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f第五章第四节
世界是运动的
导学案
一、学习目标：1．知道我们生活在不停运动的世界中，能举例说明常见的运动现象；2能用科学的语言描述物体的运动和静止；了解参照物的概念及其选取方法，能举例说明运动和静止的相对性。二、预习交流：
三、互动突破：（一）运动和静止1．观察课本P121中图536，认识小到微观粒子大到天体的物体都在不停地运动着。2．观察课本P121中图537，思考小明和小华谁说得对，他们又是怎么判断的？小明判断的依据是；小华判断的依据是。物理学中把叫机械运动，简称。叫做参照物。如果一个物体相对于参照物的位置不变，我们就说这个物体是的。3．学生讨论：课本P122中图538，以地板为参照物，运动员是，因为；墙是，因为。4．学生交流：生活中运动和静止的例子。（二）运动的相对性1．观察课本P122中图539，“游云西行”是以为参照物；“而谓之月之东驰”是以为参照物。2．云朵和月亮，究竟谁在运动？分析得出：谁在运动，取决于选取的参照物。即使同一个物体，由于选取了不同的参照物，可能得出运动，也可能得出静止的结论。机械运动的这种性质叫做运动的。3．说明物体运动情况时，首先必须选定。通常我们默认为参照物。4．学生讨论：参照物选取的方法及要求。（三）生活物理社会阅读课本P123“生活物理社会”，思考下列问题，并与同组的同学进行交流。1受油机在天上飞着，加油机怎么给它加油？2．飞机模型在风洞中固定不动，怎么模拟在空中飞行？3．地球同步通信卫星为什么好像静止在地球赤道的上空？4．飞行的小鸟为什么有可能撞毁飞机？讨论交流：1什么叫做相对静止？列举生活中两个物体保持相对静r