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立识字,并在识字中巩固拼音,充分利用汉语拼音、识字、甚至阅读之间的相互作用,让学生在不断的语言实践中练习、巩固。以后随着我们的努力,在扎实的训练中,学生一定能如鱼得水,在考场上发挥自如。总之,本次对学生完成的情况来看,总体上比较好,学生的基础知识掌握得比较扎实。从本次试卷成绩看,还有一小部分学生成绩非常不理想。因此,在日常的教学中,我必须重视对这些学困生的辅导工作,对这部分学生要有所偏爱,及时给予补缺补漏,以保证不同的人都能得到不同的发展从而大面积提高教学质量。四、今后改进教学措施:1、更加重视书写端正、规范,卷面整洁。2、重视学习习惯的培养:仔细审题、仔细答题、仔细检查。3、注重在教学时让学生掌握好基础知识,而不是通过题海战术。4、加强阅读训练,提高阅读方法。5、重视词语的积累,增大阅读量,提高说话、写话的能力。
f20122013学年度第二学期期末检测试卷分析
井沟镇呼家庄小学20137
一年级语文组
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