系与和谐愉快的课堂氛围是学生敢于参与的先决条件。学生只有在不感到压力的情况下，才会乐于学习。因此，教师首先要放下架子，与学生多多沟通，跟他们交朋友，在生活上、学习上关心他们；要真诚地热爱学生，以饱满的热情对待所有的学生，耐心地教育他们、亲近他们，把他们当作朋友，帮助他们；要尊重学生，尊重他们的情感。其次，教学要平等，要面向全体学生，要关心学习有困难的学生。同时，要允许学生问难质疑，维护学生问难质疑的积极性。对于学生的回答要给与充分的肯定，适时加以赞扬和鼓励。例如：Good，excelle
t，great，goodjob，welldo
e…让学生在宽松、民主的氛围中习得语言，激发他们的兴趣。
3利用多媒体进行情景教学
现代教学，不能停步在过去的“黑板＋粉笔”的教学模式，而应适应小学生的心理特征，采用多媒体教学手段。《九年义务教育全日制初中英语教学大纲》指出：