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《蜘蛛开店》教学设计说课稿课后反思
用以下教法。
1、朗读教学法。新课标指出,阅读教学要充分重视朗读,要让学生充分地读,在读中充分地感知。在教师的指导下,学生多种形式地读,读出动物的特点,读出味道来。
2、启发想象法。启发学生根据自己的生活经验,进行感知想象。
3、情境教学法。创设情境,拉近学生与文本的距离,让学生更加积极主动地展开想象,感悟文本。
f七、说学法:
俗话说,得法者事半功倍。引导学生掌握正确的方法至关重要。
1、自主合作探究。学会学习,学会合作。同桌互评,及时发现问题,解决问题。
2、举一反三。
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