重点句子和词语，从而理解蜘蛛的性格特点，让学生有所感悟，并从中受到教育。
4总结全文，拓展延伸
f在了解课文内容的基础上，感悟文本所体现的情感态度和价值观，让学生联系自己的生活现实，把所学的东西融会贯通，成为自己认知水平的一部分。
5说板书设计
本课的板书设计清楚明了，贯穿全文，能够很好地为文本服务，让低年级的小朋友们感知文本，并有所感悟。
七、说预期效果和课后反思
预期效果
这篇文章的教学，很好地解决了重点，突破了难点，使同学们在感知文本的过程中，有所感悟，并融会贯通。通过本课的学习，学生们既学到了知识，又培养了能力。
《蜘蛛开店》教学设计说课稿课后反思一、说教学内容：
本单元的四篇课文都是引人入胜有思维价值的童话故
f事。