及接货差错处理的流程；
5、掌握入库单的填写方法；
6、能够合作完成入库作业；
7、培养学生合作、创新意识；
教学过程
3
学生人数
40
演讲法、情景模拟教学法、小组讨论教学法、计算机、WMS系统软件、模拟货物、托盘、运输工具等
过程教师
学生
学时
1、播放仓库入库作业视频，提出问1、观看视频，思考教师
题：（1）入库作业的工作内容包括哪提出的问题，并进行小
些？
组讨论后分组回答。
（2）接货前要做好哪些准备工作？
准
（3）接受货物后先检查什么？（4）如果接货差错应怎么办？
备
（5）货物入库后验收的基本要求有哪些？
阶
（6）货物验收包括那几个环节？（7）验收前要做好哪些准备工作？
段
（8）怎样填写检验记录单？（9）怎样填写入库单？
2、对学生进行岗前培训，将实训各2、聆听教师对实训项目
岗位要求及技能点进行讲解：
岗位工作内容的讲解
（1）货物入库初检记录单的填写；3、试填写初检记录单、
（2）验收入库的程序；
检验记录单、入库单。
（3）检验记录单的填写；
45分钟
（4）入库单的填写；
3、对学生进行实训岗位职业素养的
培训。
4、牢记职业道德。
（1）培养学生认真负责的工作态度
（2）树立学生吃苦耐劳的精神
4、发放模拟训练案例（见后面），明
确收入库作业的岗位名称：
5、明确模拟实训中的岗
（1）送货员
位设置。
（2）接货员
f过程教师
学生
学时
准备阶段
（3）验收员（4）理仓员（5）制单员5、对学生进行分组，4人一组，交给学生基本道具：货柜、货物、搬运车。
6、按教师分组名单进行分组，设计其他道具：电话、单据、电脑、笔等。
计划阶段
实施阶段
评价阶段反馈阶段
1、了解岗位分配情况；2、协调各小组成员；
1、简单询问学生对理论知识的掌握情况；2、监控学生的操作并及时纠正出现的错误。
如：仓位数量的确定是否准确、检验的细节、检验入库单的填写、退货程序等2、回答学生的问题，必要时给予标准示范3、对学生完成的项目任务结果进行检查。1、对各小组完成的收货业务实训项目进行整体评价2、指出项目操作过程中各小组的共性问题
1、对实训项目中各岗位的工作进行评价与总结2、模拟实训心得
1、针对入库作业项目的
岗位分工，以小组为单
位讨论具体收货工作的目标、工作流程及解决
10分钟
问题的途径。
2、对入库作业各技能点
如有疑问，及时与组员
或教师讨论并解决。
3、组内分配岗位角色。
4、布置场景。
1、小组成员按各自岗位任务及要求进行操作。
50分钟r