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探讨高中英语阅读理解解题技巧
作者：李金萍来源：《青年与社会》2014年第04期
【摘要】认真研讨近几年高考英语阅读理解题，我们会发现，要求通过阅读文章来解决问题的内容呈上升趋势。这就体现了英语阅读的重要性，这就要求学生多看多读，拓展知识面，注意社会热点，了解的东西越多，知识面越广，阅读起来就越容易。针对高中阅读和学生做题的实际情况，文章对高中英语阅读理解的题型和解题技巧做了一个分析，希望在教学过程中对同学们能有所帮助。【关键词】高中；英语；阅读理解；技巧分析近几年高考英语试题，我们可以了解到英语阅读理解的题目可以基本分为四类：主旨大意题，推理判断题，细节理解题，词义猜测题。熟知阅读理解题的出题意图和常规出题思路对做题有很大帮助，下面我们就逐一分析其特点及其解题技巧。一、细节理解题细节理解题是文章的有机组成部分，是作者表达中心思想的具体手段，事实细节题可分为两种类型：（一）基本信息题这种题型答案可以直接从原文中找到，答案和原文中相关信息的句子在用词上几乎相同。（二）是非判断题这类题难度较大，题目虽源于文章的相关细节，但往往涉及的细节内容较多，而且可能在文章的不同段落，针对这两种题型，在解题时应注意：1忠于原文，选择的依据必须按原文本身的含义，不可根据紫的的主观想法或推测来取舍。2要重视人名，日期，事实，数据和地点等。这往往就是考点，应学会快速辨认和记忆事实或细节，可以带着问题到文章去寻找答案。在阅读过程中对一些涉及who（谁），what（什么），whe
（什么时候），where（在哪儿），how（怎么样），why（为什么）等细节做适应的标记，以便解题时迅速，准确地找出答案。
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二、猜测词义题这类题型主要要求考生根据上下文内容推测文中出现的生词，短语和句子，主要考查对语境的分析和把握能力。（一）利用上下文语境。猜测词义要根据上下文的词或短语进行合乎逻辑的解释。（二）利用定义或解释说明猜测生词的词义，这类生词往往后面会跟有对该词解释的短语或者句子，利用它们猜词较容易。（三）利用文章的逻辑关系猜词，如：对比，因果，转折关系等。这些逻辑关系经常使用的词和短语有：but（但是），however（然而），though（然而），so（所以），because（因为），si
ce（既然）等。（五）根据构词法猜测词义。根据所学的构词法知识，知道词根的前缀和后缀的意义，就可以猜出新词词义r