考核指标，记入教师档案。通过各种形式组织教师开展社会实践教育方面的培训，提高教师的育德能力，为指导学生开展各种社会实践活动奠定素质基础，选拔和培养一批学生社会实践活动的骨干指导教师。充分发挥家长的作用，邀请家长一起参与活动的开展，有些活动项目在学校指导下，由家长负责组织实施。对一些路程远、经费投入多的活动项目，可以交由有资质的旅游公司运作，但必须确保学生的安全与活动的质量。4、加强社会实践活动项目的开发，加强校内外活动场所和社会实践基地的建设。包括校内的校史陈列
f室、书法馆、鼓艺馆等场所的规范管理与使用，培养学生解说员，组织学生参观学习；与江桥消防中队建立少年军校；与太太乐公司、四海陶艺馆、江华社区等签约共建；定期到上海市浏河营地、禁毒教育馆、嘉定烈士陵园参加活动；每年春、秋季的素质教育活动等。加强学校、家庭、社区的联系，充分发挥校内外资源在社会实践活动课程实施中的作用。5、建立学生社会实践活动评价制度。将学生参加社会实践、志愿者服务情况作为综合素质评价的一项重要指标，同时也作为学生评优的必要条件。建立表彰奖励制度，对在社会实践活动中表现优秀的班级、教师、学生进行表彰奖励。
三、时间安排
上海市《关于进一步落实中小学生社会实践工作的若干意见》中提出：“小学高年级学生参加社会实践、志愿者服务的时间一般每学年不少于15天。”根据文件精神，江桥小学社会实践活动时间安排落实的途径是：一是列入课程计划，主要是在每周五下午的拓展课以及日常班会、午会、探究课上实施；二是在课后“330”（330）时间及寒暑假、节假日期间开展；三是鼓励家长带领学生或者学生结伴在课余时间自主开展实践活动。
四、内容形式：
1、考察（调查）体验类。组织学生到爱国主义教育基地、科普教育基地、高等院校、企事业单位、社区等各类校外教育活动场所进行考察调查与实践体验，培养学生主动探究和体验的兴趣。序号123456789活动场所江桥社区文化中心嘉定烈士陵园四海陶艺馆上海汽车博物馆外冈游击队纪念馆上海世博场馆上海市档案馆太太乐食品公司活动时间05天05天05天05天05天1天05天2天参与人员一年级学生二年级学生三年级学生四年级学生五年级学生全体学生全体学生全体学生全体学生负责人年级组长、蹲点行政严冬梅年级组长、蹲点行政年级组长、蹲点行政年级组长、蹲点行政家长、学校家长、学校姚忠姚忠
春、秋季素质教育2天活动
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