位在讲童年往事时能在很短时间内讲得如此生动、流畅，原因是什么呢？”“因为我们讲的是熟悉的事件。”

发省思表并收回
21
f第三单元
提示
NO8
突破外壳（60）突破外壳（60’）
活动过程重点
时间

展示投影片NO8并提出要求

学员轮流上台表演，“用夸张十倍的动作体现出来”。

每人给自己表演的动作一个起”新闻标题”名。

发选票选出表演最好的学员。
NO9

展示投影片“重点整理”NO9

折纸游戏讲师拿一张纸对折，打开不变，对折折死，痕迹不变。启示：做人要做有弹性的人，无论面临任何曲折，都能回复到自我。一个弹性越大的人，做人的空间就越大；投入越多，得到的掌声就越多。

发省思表并收回

公布获奖名单并颁奖要求获奖学员按下面步骤发表感言：谢感谢谁归功劳归给谁用礼物将用在什么地方谢再一次感谢大家
31
f此四字可适用于其它类似的场面，活用它定能侃侃而谈。

游戏歌：
当我们同在一起
当我们同在一起当我们同在一起你对着我笑嘻嘻我对着你笑哈哈当我们同在一起其快乐无比在一起在一起
其快乐无比

操作方式：学员围成一圈，把双手伸出来，手心向上，右手放在右边学员的左手心上。第一拍用右手拍右边学员左手，第二拍拍自己的右大腿，第三拍拍自己的左大腿，第四拍拍自己的左手背，第五、六拍重复拍自己左手手心，一遍比一遍快……通常做三遍。然后换手做。
32
f第四单元
提示时间
跌倒游戏
信任跌倒（60）信任跌倒（60’）
活动过程重点
1、将两张桌子排开在教室中部靠前的地方2、学员12报数，分别站在每张桌后3、每人找与自己身高体重相似的学员为一组相对而立，双手交叉面握如图：
4、学员轮流站在桌上背对大家，双手平伸，膝不打弯，笔直下倒。接的学员齐声说“请相信我们。”连喊三遍，向下倒的学员大声说：“我相信你们。”然后往下倒。5、每人都要做一遍，全部做完后，问学员感受？一般会回答：“舒服，刺激，快乐……”（注意事项：为安全起见，学员应将随身带的钢笔、手注意事项：表、眼镜等硬物取出。如有可能，地上最好铺地毯。）启示：愿意倒与愿意接都是建立在信任的基础上。想想启示自己刚才的感受，将这种感受融入团队，使团队成为一个和乐融融的大家庭。NO10
展示投影片，重点整理NO10
收发省思表
41
f第五单元
提示时间
120’生命路120
活动过程重点

点燃蜡烛，说一段难忘的心酸往事。注：不准外传，不准录音。1、助r