_A．童年期B．少年期C．青年期D．中学生期9、首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是____A．柯尔伯格B．皮亚杰C．斯金纳D．巴甫洛夫10、在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于____A．元认识策略B．认知策略C．资源管理策略D．复述策略11、根据加涅的学习层级分类理论，巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于____A．信号学习B．刺激反应学习C．连锁学习D．辨别学习12、揭示____是教育学研究的任务。A．教育问题B．教育规律C．教育价值D．教育事实13、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于____A．非指导性教学模式B．结构主义课程模式C．发展性教学模式D．最优化教学模式14、布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是____A．知识与技能习得的心理过程B．知识与技能的心理表征C．知识向技能转化的规律D．知识学习情境与其测量情境的变化程度15、小学低年级学生记忆的主要形式是____A．机械记忆B．理解记忆C．联想记忆D．概括记忆16、语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属于____A．言语信息学习B．动作技能学习C．智慧技能学习D．认知策略学习17、”理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征____A．童年期B．少年期C．青年期D．成年期18、依据学习内容的不同为划分标准，一般可以把学习分为哪三类？____A．知识学习、意义学习和命题学习B．意义学习、发现学习和机械学习C．命题学习、接受学习和发现学习D．技能学习、知识学习和社会规范学习19、根据“教学过程是教师的主导作用和学生的积极主动性相互影响的过程”这一教学规律提出的教学原则是____A．启发性原则B．教育性原则C．目标性原则D．直观性原则20、在教学计划之外，利用课余时间对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是____A．课外教育B．校外教育C．业余教育D．课外校外教育21、个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的____A．公正评价权B．隐私权C．人格尊严权D．名誉权22、整个教育工作的核心是____A．教育目的B．行政管理C．教学业务D．后勤保障23、教学工作的中心环节是____
fA．备课B．上课C．作业检查D．成绩评定24、课程目标的制定既要依据对学生的研究和社会的研究，又要依据对____A．教法的研究B．时代的研究C．学科的研究D．学法的研究25、”除数是小数的除法”，某老师把学生回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷34人，12÷26人，12÷112人r