。四、海龟画有规律的图形1、海龟画“十”字图（1）引导学生找一种合适的画法，画出每条线段长度为80的“十”字图。如：B→C→B→E→B→A→B→D→B（2）将上面的命令稍加修改，画出图36图形。2、利用重复命令画有规律的图形（1）观察正方形和“十”字图的画法步骤，发现：命令重复执行。（2）引出重复命令：repeat次数需要重复执行的命令（3）试着用重复命令画“米”字图，正方形，等边三角形五、利用重复命令画粮仓
fcsrepeat5fd100rt90lt60repeat3fd100rt120六、创新活动1、输入P18中的命令，观察图形窗口中显示的图形并思考海龟如何画这样的图形。2、用重复命令画图311所示的两幅图形，图形的尺寸大小由自己设定。七、总结评价1、引导学生完成课后的评价表，看看能得几颗星。2、让学生说说：本节课有什么收获？教学反思：
第4课海龟画冰箱
教学目标：1、了解海龟回家命令的使用方法；2、了解抬笔命令、落笔命令的使用方法；3、了解海龟画多边形的方法4、会用重复命令画正多边形、长方形、平行四边形等图形5、会用重复命令及其他命令画一些简单图形。教学重点：
f了解海龟画多边形的方法教学难点：会用重复命令及其他命令画一些简单图形课时安排：1课时教学过程：一、引入1、回顾上节课海龟画粮仓的方法。2、海龟可以画我们数学中常见平面图形，同学们回忆一下它们的画法。引言：在生活中，我们可以看到很多多边形，那能否利用海龟来画，这就是我们这节课要了解的内容。4、引导学生发表自己的看法并补充。总结：其实这就要求海龟要画出不连续线。5、课题：二、新授活动一、利用重复命令、抬笔命令、落笔命令。1、阅读课文p1920页2、学生自己画正方形、长方形、正六边行。3、让学生弄清海龟转角与正多边形的关系。4、引导学生回答问题并予以适当补充。活动二：海龟画正多边形。1、学生执行下面一组命令。Csrepeat3［fd60rt120］repeat4［fd60rt90］repeat5［fd60rt72］
frepeat6［fd60rt60］repeat8［fd60rt45］repeat9［fd60rt40］2、学生理解转角的度数。3、学生操作。4、看书第20页，理解转角360度正多边形的边数。（二）、海龟画长方形1、长方形相邻的两边长度不相等。但如果将长方形沿对角线切开，则可将长方形分解为结构相同的两部分，这就可以用重复命令来画长方形。2、出示命令；CsRepeat2［fd50rt90fd100rt90］3、学生练习并总结。4、参照长方形画法，画一个平行四边形。（三）、海龟画平行线1、学生运用抬笔命令：pu落笔命令r