地，写字时要求学生，眼睛离本子一尺，胸离桌子一拳，手拿笔离笔尖一
f寸，严格规范学生的坐走行姿，培养学生的用脑用眼的卫生。作业要干净，整洁，并进行评比。2、要求班级干部各尽职责建立班级组织机构，有班长、学委、体委、劳动委员文委，和检查委员。班长掌管全班的各方面的工作，学习委员负责检查作业，和发放各种本册，领着学生读课文，和生字，并且监督全班的学习任务。卫生委员管理班级卫生，特别监督学生脚下是否有土，和纸片子，文艺委员负责起歌，排练节目，发挥班级干部的作用。检查委员负责每天检查学生红领巾的佩戴和班级的纪律，如果有违反规定，要扣分同时要求班干部各尽职责，把责任落实到人头。实行追查制。3、遵守各项制度和纪律上课不迟到，不早退，按时完成老师留得作业，自己的事情自己做，特别是作业，不许让家长陪着写，按要求写，不许偷工省料。做好晨读，并且利用早上的时间学习《三字经》在思想上受到教育。不许随便吃零食，团结同学，热爱劳动，做一个好学生。4、尊敬师长和长辈见到老师主动和老师打招呼，行队礼，向老师问好，在车上主动让座，对长辈有礼貌，有困难主动帮助他们，同时其他科任老师课时，要尊敬他们，树立尊敬别人的好的作风。5、养成好的学习风气要有一个明确的学习目的，养成爱学习的好习惯，放学后先学习完成作业，再去做别的事情。只有这样才有可能形成好习惯。每天听写完
f全写对的奖励小红星，让学生有个竞争意识，以提高他们的学习成绩。总之，我们班主任在今后的工作中必须要注意循序渐进，不断对学生提出更高的要求，让他们完成一个目标后，再上一步。只有这样，学生才能一步一个脚印，稳步的提高，成为一个，好的学生。好的教育管理方式在运用中并没有一成不变的，让我们在实践中去探索总结精细化管理方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新的台阶。
三四年级班级精细化管理方案一、个人管理1、每人每天基本分20分。扣分和加分均在此基础上进行加减。2、评比内容分为学习、纪律、卫生、思想、其它等五方面，学习包括交作业、上课学习状态、背诵等与学习有关方面；纪律包括自习、课堂、课间纪律，上课迟到、班级扣分、值日生纪律、集体活动纪律等与纪律有关的方面；卫生包括值日生值日是否认真、是否扣分、自己座位周围的地面卫生、个人卫生、大扫除等与卫生有关的方面；思想包括个人修养、言谈举止、思想是否上进等与思想有关的方面。3、组长负责监督、检查并记r