这扇窗户学生可以感受到语文世界的更多绚烂多彩和迷人气息，“会当凌绝顶，一览众山小”，沐浴在民主、积极、艺术的氛围中学生何愁读不懂一篇篇文章？做不出一道道习题？何愁教师的课堂不高效？
名人说读书是件快乐的事情，很多的教师感受不到，“万事开头难”，学校要引导，要鼓励，要管理。营造教师读书氛围不妨从以下入手。
1、学校要有益于教师成长的书籍可读。2、学校要对可读书籍分类，分为先读后读，选读必读。3、按内容和读书时段提倡教师写出读书心得，阐述读书观点，校内可以按周设立教师读书讲坛，读有所用，讲为思辨。4、建立教书读书督促机制，表彰读书优秀教师。多读书，能提升教师的文化功底，有文化功底的语文教师就能实践出高效的语文课堂，坚持不懈，这会成为我们语文课堂教学改革中一抹亮丽的色彩。
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