视，对学生的活动过程予以必要的提示，并适时做出评价。2、要求学生在学习小组内放映文稿，并开展互评，推荐最受欢迎的作品登台展示。学生：组内放映，评价同学作品，推荐评价优秀作品上台演示。3、帮助学生展示作品，进行点评。学生：听取点评4、运用所学知识填写教材活动评价表，每个学生对自己的学习和表现进行评价，明确需要改进的方向。学生填写活动评价表。1、提出问题：本节课，我们掌握了哪些知识，学会了什么学生回顾知识，回总结提升（4分钟）答问题2、总结：（1）总结这节课的重点、难点内容。（2）总结学生在创作过程中遇到的一些细节问题。1、通过本课学生学生能根据课程的操作步骤自行完成任务，能运用学过的操作完成综合任务。教学反思2、学生能很好的将插入图片的操作迁移到插入音乐的操作上来。3、学生能理解超链接的组成，理解超链接的定义。4、学生能根据演示文稿的内容整体规划超链接并正确设置超链接。
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