篇一：人教版二年级数学下册教学总结二年级数学下册教学工作总结
本学期我主要任教二年级的数学，兼教二年级班主任工作，我忠于党的教育事业，爱岗敬业。在我校教育教学工作计划的指引下主要以数学课堂教学质量为切入点以促进学生能力的发展为主攻方向努力提高数学课堂教学效率切实提高教育教学质量。坚持以学生为本的宗旨，关心爱护学生，努力学习数学专业知识，认真反思本学期的教学工作收获不少感受很多。在新的教学模式的引领之下在与学生一起相处和教学相长的过程中我感受到学生的巨大潜力也促使我不断地反思自己的数学课堂教学不断地改进自己的数学课堂的教学方法。现在对本学期的教学工作情况做出总结总结经验的教训以促进数学教学工作再更上一层楼。一、课堂教学本学期初根据本班数学教学的现状我大胆提出了“精讲精练、当堂达标、当堂过关、单元过关”这一新理念。努力去学习、实践着、摸索着并逐步看到了自己学生的一些欣喜的变化感受到由此带来的课堂教学的轻松和愉悦。1、指导预习使学生学会学习。2、精讲、引导教给方法。对于讨论中暴露出的问题学生不懂的教师一定要精讲。关键要讲到学生需要之处讲到学生困惑之时讲到点子上。讲要突出重点、突破难点、解除疑点强化弱点。不仅要讲知识更重要的是讲方法讲思想。这样才能举一反三达到一节课的学习目标提高学生的学习能力。另外还可以将抽象、复杂的概念形象直观展示出来让学生真正的会学习掌握思考的方法。3、合作交流共同进步。对于及学生的疑问先让学生在小组内交流、讨论解决对小组内解决不了的再组织学生开展小组间的交流全班学生都解决不了的问题教师就要及时搜集起来统一在课堂上讲解。及时纠正偏见消除误解更要关注学习消极的学生。二、课后辅导1、关爱后进生。真诚的接受和理解他们的做题过程中的各种心理表现和看法、想法。课堂上多给他们发言的机会课后多和他们交流、谈心。2、耐心辅导。从“耐心”入手去坚定学生的“恒心”。对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导要提高他们的成绩首先要解决他们心病让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习有兴趣。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上再教给他们学习的方法提高他们的技能。3、养成良好的学习习惯。在教学过程中我注重让学生掌握科学的学习方法和培养学生的良好的学习习惯让孩子们终生受益。首先要解决的是“听”的习惯让他们r