，并在两端用镊子轻拉，铁丝明显伸长，则证明金属有延展性。【过渡】现在大家对金属的物理性质有了更直观的认识，接着让我们来探究金属的化学性质。【实验】用坩埚钳夹取一块铜片，放在酒精灯火焰上加热，观察铜片表面的变化。【交流回答】紫红色的铜片逐渐变黑。【实验】向5支试管中分别放入少量镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片，然后分别加入5mL稀盐酸（或稀硫酸），观察现象。【交流回答】镁条、铝片、锌粒、铁片表面均有气泡产生，铜片表面无明显现象，镁、铝表面的气泡比锌粒、铁片表面的气泡多一些。可判断生成的气体为氢气。
f【设计实验】
综上可以得出金属活动性FeCuAg。【课堂小结】今天大家的表现都很不错，实验探究的积极性很高，进一步巩固了大家对金属的物理性质和化学性质的认识。【布置作业】完成本课时对应练习，并提醒学生预习下一节的内容。
实验活动4金属的物理性质和某些化学性质
一、金属的物理性质二、金属的化学性质
本节课以学生自主实验为主，教师在旁指点辅导，要求学生规范地操作，难度不大，但注意事项多，同时要注意药品安全，教师应引导学生设计实验，再由学生操作，最后由学生总结实验探究收获和体会。
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