幕上进行学生典型实验分析使学生可以通过网络向教师提交实验报告可以就实验中的疑难问题与教师和同学在网上通过收发Email和粘贴BBS的形式进行相互交流充分发挥现代化教学资源的优势。
基于LabVIEW的虚拟仪器检测实验平台就是以CSY系列传感器系统实验仪的输出信号为数据源构建的。该实验平台可为学生提供方便、快捷的数据检测和分析手段将学生实验中的工作重点从以往的测量、数据记录和计算上转移到实验方案的理解、实验过程、实验现象及结果的分析上来在提高实验效率的同时提高实践性教学环节的教学效果为传感器与检测技术课程实验提供完善的实验手段达到更好的教学效果。
12检测实验平台的硬件构成与实现功能
本实验平台在建立在检测实验室和虚拟仪器实验室共有设备基础上。本设计的硬件构成包括CSY传感器实验台、NI公司PCI6024E数据采集卡和虚拟仪器面板组成。通用的数据采集卡PCI6024E输入模拟通道最大电压10V它的采样率为120KSPS可以满足高校实验室教学的需要。由于采集卡较昂贵购买数量有限可借助于LabVIEW强大的网络通信功能实现设备共享即至少两台计算机共用一个数据采集卡实现传感器信号的采集与处理。信号的处理和结果的显示都由软件完成并以虚拟仪器面板的形式在计算机屏幕上显示实现。
13软件具体实现软件功能
从实验功能上本平台可实现传感器特性测试与测量硬件设备的共享及实验报告的网上提交。硬件设备共享可以节省大量资金实验结果立即网上提交可以从考核的角度促进学生实践环节的主动性和积极性而且利用LabVIEW的网络功能学生可以直接将实验结果上传至老师方便快捷。
针对各种传感器实验的特点实验软件设计主要分为3部分功能传感器静态特性测试动态测量网络通信。
下面对各模块的设计实现作相应介绍。
131静态特性测试模块
本模块主要是实现传感器的静态标定。是一个传感器的静态特性测试平台。目的是要实现对在静态标定条件下的传感器信号的采集与数据处理。主要内容有量程的设置、输入量的选择、正反行程的选择、数据的采集与显示、无效点的删除、历史数据清空、曲线组的选择、曲线的拟合及测量数据的保存与读取等部分组成。对本模块当中的主要功能部分作具体说明
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1数据采集显示部分。
采集部分由一点动开关控制点击一次采样一次同时按散点显示在特性曲线图表上由xy图实现。可显示采集的散点和拟合曲线可最多同时显示8组曲线包括4条特性曲线和条拟合曲线。
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