量，提高手腕、手指的灵活性。3、培养学生勇敢、顽强的精神。1、跳跃：蹲踞式跳远学习内容一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、腾空、落2、技巧：肩肘倒立教师活动1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队学生活动1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿
调动情绪激发兴趣
合作探究掌握技能
1、教师讲解动作要领、示范1、学生听2、组织学生练习2、学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。3、纠正错误4、组织：分组轮换
f地二、技巧：肩肘倒立重点：动作这间的连接要自然、连贯。难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全一、放松活动二、总结三、下课１、教师讲解动作要领、示范1、学生听２、织学生练习2、学生练习３、巡视指导，纠正错误动作。3、纠正错误
激活思维拓展能力
稳定情绪恢复身心
1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点组织：四列横队
1、学生模仿2、学生听，提问
体育与健康实践课教案
班级学习目标水平三学习内容程序五授课人课节5
1、进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，提高动作的质量，发展跳能力。2、继续学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。3、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。1、考核：蹲踞式跳远学习内容一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习一、跳远：蹲踞式重点：掌握技术2、小篮球：移动变向跑教师活动1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队学生活动1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：向左（右）转走分队、裂队走跑活动各关节一、练习1、丈量步点2、练习二次3、三次试跳取好成绩要求：动作正确力求远度。
调动情绪激发兴趣
合作探究掌握技能
一、组织：二路纵队二、教法：1、宣布考核方法2、学生练习
f3、考核开始4、组长配合教师考核激活思维拓展能力稳定情绪恢复身心二、篮球：移动变向跑重点：1、反应灵敏2、控制球灵活一、放松活动二、总结三、下课一、组织：二、教法：1、示范讲解动作2、分组练习3、个别指导纠正1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点组织：四列横队一、练r